دانشگاه فرهنگیان، قلب نظام تعلیم و تربیت است

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، علیرضا کاظمی امروز در دومین برنامه سفر استانی خود به خراسان رضوی در یازدهمین اجلاس همکاران دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان، ضمن قدردانی از تلاش های مسئولان نهادهای نمایندگی ولی فقیه، معاونت های فرهنگی، امور تربیتی و گروه های معارف اسلامی، گفت: مجموعه های فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان، با وجود تفاوت در مأموریت ها، در یک هدف مشترک ، یعنی تربیت معلمانی شایسته و تراز نظام جمهوری اسلامی ایران نقش آفرینی می کنند.

وی با اشاره به جایگاه منحصر به فرد دانشگاه فرهنگیان در نظام آموزشی کشور افزود: مأموریت تربیت معلم، مأموریتی تخصصی، راهبردی و متفاوت از سایر مأموریت های دانشگاهی است و نمی توان آن را در مجموعه دیگری دنبال کرد. از همین رو، دانشگاه فرهنگیان باید از جایگاه شایسته و متناسب با مأموریت خود برخوردار باشد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان این که این وزارتخانه حمایت از دانشگاه فرهنگیان را با جدیت دنبال می کند، گفت: در حوزه مسائل سخت افزاری، تجهیزات، امکانات و نیروی انسانی، آموزش و پرورش باید بدون درنگ و با جدیت وارد عمل شود و زمینه لازم برای ایفای مأموریت دانشگاه فرهنگیان را فراهم کند.

وی افزود: میزان همکاری و حمایت ادارات کل آموزش و پرورش استان ها از دانشگاه فرهنگیان، یکی از شاخص های مهم ارزیابی عملکرد مدیران کل خواهد بود و این موضوع به صورت جدی مورد سنجش قرار می گیرد.

کاظمی، تربیت را مهم ترین دغدغه دانشگاه فرهنگیان عنوان کرد و گفت: دانشگاه فرهنگیان صرفاً محل انتقال دانش و مهارت نیست؛ بلکه مأموریت اصلی آن تربیت معلم است. بنابراین باید همه ظرفیت های فرهنگی، تربیتی، آموزشی و علمی دانشگاه در مسیر شکل گیری شخصیت حرفه ای، دینی، ملی و اجتماعی معلم آینده به کار گرفته شود.

وی با تأکید بر ضرورت هم افزایی میان مجموعه های فرهنگی و تربیتی دانشگاه، افزود: نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری، معاونت های فرهنگی و تربیتی و گروه های معارف اسلامی باید ضمن حفظ استقلال و مأموریت های تخصصی خود، از موازی کاری پرهیز کرده و با تقسیم کار روشن و برنامه ریزی مشترک، یک منظومه منسجم فرهنگی و تربیتی را در دانشگاه فرهنگیان شکل دهند.

وزیر آموزش و پرورش، کنشگری دانشجویان را یکی از شاخص های مهم موفقیت برنامه های فرهنگی دانست و گفت: هر اندازه زمینه برای حضور، مسئولیت پذیری و نقش آفرینی دانشجویان فراهم شود، آثار تربیتی بیشتری حاصل خواهد شد. دانشجو معلم توانمند، مؤمن و برخوردار از مهارت و اعتمادبه نفس می تواند در مدرسه و جامعه منشأ تحول باشد.

کاظمی با اشاره به تغییر ماهیت عرصه های فرهنگی و اجتماعی، افزود : امروز بخش مهمی از تقابل ها در عرصه فرهنگی و شناختی شکل می گیرد و دانشگاه فرهنگیان باید متناسب با این شرایط، رویکردهای جدیدی را در فعالیت های فرهنگی، تربیتی و فضای مجازی دنبال کند.

وی گفت : تقویت هویت دینی و ملی، افزایش مشارکت و کنشگری دانشجویان و ارتقای ضریب نفوذ برنامه های فرهنگی در میان آنان، از مهم ترین الزامات فعالیت های فرهنگی دانشگاه فرهنگیان در شرایط کنونی است.

وزیر آموزش و پرورش همچنین با تأکید بر ضرورت توجه ویژه به نسل جدید، افزود : دانشگاه فرهنگیان و مجموعه های فرهنگی آن باید برای مواجهه تربیتی با نسل جدید، به ویژه نسل نوجوان و جوان، برنامه های نو، مؤثر و متناسب با اقتضائات روز طراحی و اجرا کنند.

کاظمی با اشاره به شرایط حساس کشور، بر ضرورت تقویت امید، انسجام و وحدت در جامعه تأکید کرد و گفت: یکی از راهبردهای اساسی دشمن، ایجاد شکاف و تفرقه میان مردم و نهادهای مختلف است؛ بنابراین باید با تقویت همدلی، انسجام و وحدت، زمینه افزایش تاب آوری اجتماعی و ملی را فراهم کنیم.

وی با قدردانی از تلاش های مجموعه نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری و فعالان فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان افزود : همه ظرفیت های وزارت آموزش و پرورش برای حمایت از دانشگاه فرهنگیان و برنامه های فرهنگی و تربیتی آن به کار گرفته خواهد شد؛ چرا که نتیجه و خروجی فعالیت های این دانشگاه باید در تربیت معلمانی متعهد، توانمند و اثرگذار در مدارس کشور نمایان شود.